从《伊洛渊源录》到《明儒学案》——学案体之体例演进研究

摘要

学案体的发生和发展，对中国学术史的撰写产生了重大的影响。从南宋朱熹以二程为中心的《伊洛渊源录》到清代黄宗羲《明儒学案》，二者对学案体的撰述有着各自的体例和特色。而明清学案体的鼎盛，以黄宗羲《明儒学案》为重点进行考查，应能对由宋到明清学案体体例演进获得一个较为清晰的认识。本文将就二书的结构、材料处理、编辑体例和学派传承进行比较，以窥看历史上学案体在编辑体例上之演进状态。