资源整合 “玩转”拼音——我的汉语拼音教学初体验

摘要

我国是一个多民族的国家,为了人们相互交流的便捷,我国大力推广普通话,当今社会学好普通话已经成为人们的一项必备能力。而汉语拼音是学习普通话的基础。识字教学是从小学低年级抓起的,教师要引导学生学好汉语拼音,不仅仅只是因为拼音是第一年级的一个必修课程,拼音对于还是也是人生的一个必修课程。但是拼音教学中,我们需要整合来更好地促进拼音教学的效率。