在思维精细化中深化立意

摘要

在高中作文教学中,笔者发现学生作文有两个＂难点＂,首先,审题时很难找到自己满意的立意,其次,在行文过程中,总是努力列出提纲,紧扣题目,但是在写作时却总是思维阻塞,很难思维连贯,一气呵成,笔者认为,解决问题的关键在于加强思维精细化训练,理顺思维,方能从根本上解决问题。