美,从阅读开始……——美术学科教材阅读的策略和方法

摘要

教育在进步,教科书也在更新换代。美术书的图片内容越来越丰富、有趣,编者的语言越来越诙谐幽默,这些也给了孩子更多的创作灵感,对于美术教学的工作也有很大的帮助。在美术教学中,教师是否理解编者的意图,能否正确使用教学书上的图片,对课堂的有效教学起着十分重要的作用。如若做不到,可能就会出现诸如：教学目标不准确,教学重点不突出,教师示范不到位、学生范例不典型等等问题。