初中作文教学中“授”的尝试

摘要

＂授＂代表着教师进行引导、指示,对学生的写作进行细致化、自由化的教学。而教师作文教学最主要的是放手让学生自己去创作、去思考,这也是教师指引的目的,在这样的形式下,学生才能够独立掌握写作的技巧和写作的要领,才能够提高写作水平。本文对此进行了分析研究。