翻转课堂教学模式下,高职英语教师身份转换

摘要

翻转课堂教学模式在中国的广泛传播，对中国的高职教育产生了很大的影响。中国许多的高职院校已经纷纷采用可翻转课堂的教学模式，翻转课堂教学模式与传统教育最大的不同之处就是高职教师身份的转换。本文主要介绍了翻转课堂教学模式下，高职英语教师身份的转换以及英语教师身份的转换给学生的学习所带来的影响。