以生为本,激扬高中作文的教学思考

摘要

在高中语文作文教学中,学生的作文经常千篇一律,内容不深刻,因为他们思考问题常常在表面,发现不了问题的本质,因此写不出有思想性的文章。所以,教师就需要在教学过程中激发学生思维的特异性了,有针对性训练学生们的思维,使他们的思维具有发散性、逻辑性和深刻性。优秀的作文不是模仿出来的,而是智慧火花碰撞的结果。在教学过程中,以学生为本是教师必须一直坚持的思想理念。