凸显“语文味”特征,完善高中语文课堂

摘要

在高中语文课堂教学中用语文的方式学习语文,可以使语文课堂焕发出全新的活力,促进学生对文本的接触和理解,提高学生的课堂参与度。文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了如何凸显“语文味”特征,完善高中语文课堂的策略。