首页> 中文期刊> 《作文成功之路：高考冲刺》 >初中语文个性化作文教学现状及改善策略

初中语文个性化作文教学现状及改善策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

个性化教学主要指围绕个体这一基础展开的教学形式.较之以群体为基础的教学方法,个性化教学不管在学习步子还是学习时间上都更加灵活,可以根据学生个人需要程度及时地对教学方法进行改变.

著录项

来源
《作文成功之路：高考冲刺》 |2016年第10期|75-75|共1页
作者
陈华君;
展开▼
作者单位

江苏省丰县常店镇马楼初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
初中语文; 个性化作文; 教学现状; 改善策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中语文阅读现状及改善策略 [J] . 宋开风 . 作文成功之路（上旬） . 2015,第004期
2. 初中语文个性化作文教学探析 [J] . 程颖 . 中学生作文指导 . 2021,第020期
3. 浅谈初中语文个性化作文教学 [J] . 韦苏华 . 语数外学习（初中版·下旬刊） . 2014,第009期
4. 浅谈初中语文个性化作文教学 [J] . 彭艳敏 . 当代人 . 2018,第012期
5. 浅谈初中语文个性化作文教学 [J] . 饶玉萍 . 读天下（综合） . 2017,第021期
6. 初中语文教学中存在的误区及改善策略研究 [C] . 雷剑 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
7. 初中语文课堂小组讨论的现状及改善策略研究 [A] . 高晓宇 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号