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让自主习作进入“微”时代

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如何把“信息技术与网络的优势”转化为作文教学的优势,让小学生学会用现代信息技术辅助写作,是信息化时代背景下的新课题。我们所研究的自主习作教学打破单一课堂教学模式,以适应信息化环境下的现代作文教学需要,教师引导学生以微博、微信等作为写作工具,表达自己个人的观点,

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来源
《作文成功之路：高考冲刺》 |2017年第6期|6-6|共1页
作者
刘书生; 苏婕; 侯宝栋;
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作者单位

河南省鹤壁市鹤翔小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文 ;
关键词
自主习作; 现代信息技术; 课堂教学模式; 作文教学; 写作工具; 信息化时代; 信息化环境; 习作教学;

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