如何帮助初中生调控写作心理提高写作效益

摘要

对于初中语文而言,写作能力的提高是至关重要的。写作是一项相对复杂的思维过程,需要通过写作心理的研究,及时加以调控学生的心理状况,才能让写作训练达到真正的效果。首先要注意写作欲望的激励,其次是实现写作欲望,最后是强化成功意识。三个过程是相互联系的,对于每一个阶段的心理特征的把握,对于提高写作成绩是很有帮助的。