运用写作心理转换理论指导初中生写作探究

摘要

写作过程从本质上来说是写作主体由内而外的一种倾诉、陈述、表达、分享的过程.写作主体首先要形成一些具体的想法、感受、观点或者思考,当这些素材较为成熟,并且写作者具备了基本的语言水平和表达技能后,遂能够将这些内容借助合理的语言和写作技巧呈现出来.这其实就是一个由内而外的心理转换过程.本文对此进行了分析研究.