给学生一份“希望套餐”

摘要

在小学教育过程中，激励机制有着非常重要的地位。适当地给予学生激励就是肯定学生，给学生希望。本文从“制订制度”“因材施教”“品尝喜悦”三方面阐释积分卡在班级管理中的运用。