初中语文教学课堂导入的几点做法

摘要

常言道“好的开端是成功的一半。”导语精彩得法,片刻就能营造出浓郁的学习氛围,学生上课的积极性就会得到充分地调动,他们就会进入最佳的学习状态,从而有利于提高课堂教学效率。在长期的语文教学实践中,我非常重视课堂导语的设计,尤其重视运用引趣的导入方法,让课堂教学一开始就引人入胜,从而激发学生的学习兴趣,引起学生内在的求知欲。引趣导入的方法很多,下面谈谈我在语文教学实践中经常用到的几点做法：1.情境导入法;2.故事导入法;3.成语、诗词、歌谣等导入法;4.问题导入法。