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李长敏;
吉林省梅河口市山城镇中心校;
小学教育; 德育教学; 心理健康教育;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:心理健康和债务收集:进展的故事? 2010-2016探讨了在患有心理健康问题的客户时探讨债务收藏员态度和实践的变化
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机译:基于协同理论的高职院校思想政治教育与心理健康教育融合途径研究
机译:了解门诊心理健康服务中的治疗辍学:探讨患者满意度与预约不服从之间关系的经济框架。
机译:年轻人的劳动力市场模式和后期心理健康:探讨起源地区对年轻人劳动力市场轨迹和心理健康的作用的序列分析
机译:教室中ICT的教育融合模型=教室中ICT的教育融合模型
机译:探讨BET Bromodomain蛋白在aR转录调控中的作用:CRpC治疗中JQ1抗性的持续循环。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:心理健康管理支持系统及心理健康支持方法。
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