小图标大规则——利用图标培养小班幼儿的规则意识

摘要

本文分别从五个方面阐述了如何利用图标培养小班幼儿规则意识:1.引导幼儿学习规则;2.帮助幼儿认识规则;3.促进幼儿理解规则;4.增进幼儿记忆规则;5.便于幼儿执行规则.通过绘制生动形象、简单易懂的图标促使小班幼儿理解规则含义并促进其规则意识的产生和发展.