'语文·实践·价值观'深度融合的策略研究——影响通过语文课外实践活动践行社会主义核心价值观的因素

摘要

开展语文课外实践活动是农村高中培养学生践行社会主义核心价值观的有效途径,但农村高中并没有得到有效落实,究其原因,主要有高中课程设置体系的影响、教育评价功能的引导、教师教育理念的转变没有与时俱进、角色转换相对滞后、社会舆论即民众的价值取向严重影响课外实践活动的开展.师生能力、教学设备、师生信息占有量等诸多因素,也或轻或重地影响着语文课外实践活动的开展和对社会主义核心价值观的培育与践行.