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高中作文有效性教学之我见

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本文探讨了高中作文有效教学的特征,并在此基础上提出了有效教学的一些条件,即进行大量的文本阅读甚至是影视阅读,积累各种各样的写作素材,激发学生热爱生活的激情,辅之以系统的有计划有针对性的训练,强调写作动笔实践、头脑实践和心理实践.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2016年第3期|22-22|共1页
作者
洪有才;
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作者单位

江西省横峰中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中作文; 有效性教学; 大量阅读; 积累素材; 激发情感; 系统训练; 写作实践;

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