探索信息化视阈下高中数学有效教学方法

摘要

数学是高中阶段的基础学科,也是困扰很多学生的疑难学科,尤其在高考改革的背景下,很多高中数学教师存在教学有效性不强的问题。为了解决这一问题,许多教师采用了信息技术与高中数学融合的方式。究竟如何实现两者的有效融合呢?本文阐述了信息化视域下高中数学教学改革的意义,梳理了过去高中数学教学中存在的不足,提出了利用信息化发展推动高中数学教学改革的有效方法,为高中数学教学优化提供了借鉴。