新时期中职学前教育专业班主任管理工作探讨

摘要

新时期中职学前教育专业班主任要不断改进班级管理工作观念和形式,结合专业特点,充分发挥学生的主体性,加强自主管理和情感教育,增强班级管理实效,培养社会所需的高素质学前教育专业人才。