刍议初中班主任班级管理中的德育教育

摘要

初中班主任在班级管理中要将德育当作重点纳入自己的班级管理活动当中,最终有效提升学生整体思想道德素质。班主任应该从学生入手,以学生为中心,时刻关注每个学生的心理动向,根据不同的学生的心理情况和所处的环境进行专项的教育。良好的班级文化能够引导学生自觉地规范自己的言行,在这样环境的熏陶下,有利于德育教育工作的开展。教师能够协助深化学生的约束能力,使学生准确的判断事物的准确性,提升学生对事物的辩证能力,以增强学生的道德修养。