基于运动兴趣培养视角下的小学体育教学策略

摘要

当下我国小学教学当中,越来越多的小学生出现了亚健康或者是肥胖的情况,这些情况都与学生们不爱运动以及家长的溺爱有着直接的关系。这种情况如果不能够及时地进行制止或者是预防,对于学生今后的身心健康成长会造成巨大的负面影响。小学体育作为学生锻炼身体的主要课程,小学体育教师肩负着保障学生身心健康成长的责任。要想有效的改善这一现状,小学体育教师要从培养学生运动兴趣入手,制定合理的教学策略来帮助小学生们更好地进行运动。