浅谈初中语文课堂学生主体参与性下降原因及对策

摘要

"一切为了学生的发展"是新课程的核心理念,学生的发展最主要的阵地在课堂,而学生在课堂中的主体参与性是他们获得发展的可靠保证,也是提高语文课堂教学效益的基本保证,但在中学语文课堂中学生的主体参与性明显呈下降态势.本文试从学生心理、教材内容、教师素养、教学手段等方面分析学生在语文课堂主体参与性降低的原因,力求通过评价制度改革、课程资源开发、教师内涵发展、教学手段改进等方面,提出提高学生课堂主体参与性的对策.