“基础日语”课程思政建设实施策略

摘要

课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节,高校外语课程思政建设是树立“四个自信”的主要途径。外语教师要树立价值引领意识,明确育人目标,使学生的知识、能力和价值观协同发展。本文以“基础日语”课程为例,从提高教师综合能力、完善课程思政内容、改革教学方法、建立考核机制等方面阐述课程思政建设实施策略,分析思政教育与外语专业课程教学相结合的必要性及实践路径,实现思政育人的目标,为外语教学改革提供有效的参考和借鉴。