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杜彬;
华中农业大学高等教育研究所;
女研究生; 心理压力; 措施;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:德国的研究生设计教育:硕士和博士学位课程的研究生和在校生的动机,理解和经验
机译:“我们自己在校园里发现了“黑点””:利用BYOD(自带设备)发展基础科学学习中的探究技能
机译:高校教师心理压力探究
机译:在校外语境中探究文盲身份:对韩国移民家庭中四个美国出生的孩子的集体案例研究
机译:Flexner 2.0-亚利桑那大学研究生在校园范围内一般病理学课程中学生参与度的纵向研究
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗? :一项重要评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生之间的学术成功,学习方式和学习方法之间的联系
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:用于检测心理压力的工具包或装置以及用于检测心理压力的方法
机译:心理压力评估,使用相同方法的设备,心理压力评估方法和相同程序
机译:探究静电学的探究
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