高中英语词汇教学现状及存在的问题

摘要

笔者通过文献资料法、调查访谈法等,对词汇学习和教学存在的主要问题进行研究。结果表明:学生对词汇的认识和重视程度不够,导致学习过程中散漫、盲目,不能长期坚持词汇学习,缺乏目的性和计划性等;教学方法的陈旧,对学生的词汇学习缺乏系统的指导,因而导致部分学生词汇学习失败,进而英语运用能力缺乏。