构建基于工作过程系统化的实践教学体系——以建筑装饰技术专业为例

摘要

实践教学作为学生走上工作岗位前的一个重要环节,其形式和内容能否与职业工作衔接尤其重要。但现实中的实践教学安排,由于不同课程是不同老师上课,很难构成完整体系,这严重影响实践效果。构建基于工作过程系统化的实践教学体系,围绕职业活动这个主线,把教学内容与职业岗位能力相衔接,引入职业工作情境教学,使课程实施从教师为主导转向学生为中心。让实践教学成为沟通理论和实践的纽带,是基于工作工程的实践教学体系的根本目的。