中职英语教学的困境及其应对策略

摘要

职业学校的生源文化素质相对比较薄弱,学生对英语学习的兴趣不浓,一直困扰英语教学顺利、有效的开展。针对这种困境,笔者从培养学生兴趣、灵活使用一些教学方法,引导学生对英语学习激发兴趣。