水利院校自然资源学实践性教学模式的构建与实践

摘要

自然资源学具有显著的综合性、理论性及实践性的特点,水利院校特点及办学思想决定了自然资源学的实践教学模式,实践教学反映了水利行业的难点和前沿。本文从案例分析、课外实践、毕业实习和毕业设计等方面,探索自然资源学实践性教学模式。这种模式是实现师生互动、教学相长的重要平台,有助于提高教学质量和教学效果。使学生掌握基本知识、熟悉基本技能,培养学生思考问题和解决问题的能力。