赏识教育及其运用初探

摘要

赏识教育是世界上六种著名的教育方法之一,是素质教育的一种。我国有陶行知、周弘、杨瑞清的研究,国外有苏霍姆林斯基赏识教育观、威廉.詹姆斯的激励理论、罗伯.罗森塔尔期望理论的研究。赏识教育的运用主要从四个方面入手:1.抓往关键,掌握赏识教育艺术;2.了解尊重学生,做学生的知心人;3.激励宽容学生,为学生加油;4.爱护学生,成功教育的原动力。