首页> 中文期刊> 《成功:教育》 >高中历史问题教学法初探

高中历史问题教学法初探

         

摘要

问题教学法就是在课堂上以核心问题的设置为中心,激发学生的探究激情、主动学习和钻研精神;是在学生预习的基础上由学生提出问题,教师将问题进行整理、筛选,然后针对这些问题进行备课,再通过课堂讨论或师生的共同探讨,达到释疑的目的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号