高职室内设计专业“现代学徒制”人才培养创新策略研究

摘要

以高职室内设计专业为研究对象,结合现代学徒制人才培养特点,对其应用现状和问题进行分析,提出了室内设计专业现代学徒人才培养的创新策略,以期为广大高职院校提供一些可行的帮助和建议,进而促进室内设计专业人才培养工作的发展。