发动机无法起动故障诊断与分析——以迈腾B8无法启动为例

摘要

针对传统汽车故障诊断实训教学过程中车型相对固定、教学过程相对单一等弊端,学生无法接触更多故障诊断分析实例,因此提出在产教融合、校企合作背景下建立多个校外实训基地,使学生在校企合作中进行整周实训学习,了解不同品牌汽车的控制思路、控制逻辑和控制电路图,以便更快地排除汽车故障。以迈腾B8汽车无法启动为例进行故障分析,拓展企业中其他品牌汽车故障分析方法和思路,从而提高学生的专业知识水平,为学生顶岗实习打下坚实基础。