应用转型期师范院校大学生的心理调适

摘要

2014年2月,国家提出"引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型",此举被许多教育界人士视为"中国应用技术大学时代正悄然来临"。向应用技术大学转型,既顺应了区域经济社会发展的迫切需求,又是新建本科院校的共同使命,更是学校发展再上台阶的必然抉择。在许多相关研究看来,应用型人才培养的定位应该是"适应社会需求的应用型人才,其知识、能力、素质结构具有鲜明的特点,理论基础扎实,专业知识面广,实践能力强,综合素质高,并有较强的科技运用、推广、转换能力等。"