华洋转型中的样板——民国年间江苏特殊教育研究

摘要

出于某些特定原因,中国的特殊教育由教会人士率先涉足。但当事业发展到一定阶段时,教会便难以独揽,教外力量的介入并逐步取代教会的主导作用便是一定的。民国初年,终于出现华洋之间和民教之间在特殊教育领域内的此长彼消。而江苏在此转型中具有特殊地位,江苏不仅是较早出现国人自办(民办或官办)特殊学校的省区,而且是国人自办特殊教育发展最好的省区。