高校采购活动内部控制信息化建设标准设计探析——以浙江省本科高校为例

摘要

本文从问卷调查入手,通过摸排浙江省60家本科高校采购内部控制信息化建设现状,发现了共同存在的典型问题,如采购规模扩大、采购要求高而采购岗位配备偏少,采购效率不高;采购内部控制体系初步建立,操作指引不健全;采购内部控制信息化建设虽有实施,但流程建设不完善、风险点设置不足、单系统和数据共享未实现等.针对问题,本文提出高校采购活动内部控制信息化建设标准的设计思路,进而搭建一站式采购内部控制信息化管理平台,实现它的链接功能、互联功能、共享功能、服务功能等.