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肖巍; 马晓霖;
清华大学高校德育研究中心;
清华大学马克思主义学院;
大学新生; 精神健康; 影响因素; 成因; 建议;
机译:新课程方案下"思想道德修养与法律基础课"教学实效性研究
机译:在基于食品的环境科学课程后减少大学新生饮食的碳足迹
机译:在“传统”和“基于课程”的研究经验之间进行的低强度混合设计为理科大学新生提供了积极的成果,并显示了大规模应用的潜力
机译:与技术大学新生和二年级学生英语课程相关的六年的课程课程
机译:生命科学课程中社区大学新生的认知风格分析
机译:患有慢性头痛和精神健康问题的青少年的应对策略:一项基于人群的横断面研究
机译:基于云班课《思想道德修养与法律基础》教学设计的实例分析———以《做忠诚爱国者》为例
机译:基于暴露的健康问题项目报告:高级废物罐操作,检索,预处理和玻璃化暴露的健康问题分析的第一阶段
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
机译:预测阵发性内源性精神分裂症在18至25岁年龄段的男性中精神分裂症的临床课程的方法
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