职业教育网络体育课堂隐性课程传播路径

摘要

网络体育课堂的教学方式对学生提升理论体育知识具有深远的影响,这样的课程特点使得教师在实际课程中,需要对新型的教学方式不断进行探究和创新,提高学生学习积极性。因此,本文研究的内容,对职业教育网络体育课堂隐性课程传播路径的改革具有理论性意义,对指导网络体育课堂隐性课程传播的改革方式具有现实意义。