医学院校思想政治理论课实践教学现状及对策分析——以内蒙古医科大学为例

摘要

医学院校的思政教育是最基础的一个环节,相对于专业知识与技术来说,学生必须首先具备从事医疗相关工作所必须要具备的专业素养以及道德水准,这是不容突破的底线。本文主要基于内蒙古医科大学(简称该校)的思政理论课程实践教学研究课题去思考教学现状与对策,望未来我国医学院校的思政课程有新的方向,新的突破。