首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >家校共育,共同呵护孩子成长

家校共育,共同呵护孩子成长

             

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系”。家长是幼儿的第一位老师,家长的一言一行直接影响着幼儿的行为习惯,幼儿园针对幼儿开展学前教育过程中需要加强和家长之间的沟通与合作,形成教育合力,为幼儿营造温馨的学习生活氛围,共同呵护幼儿成长。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号