供给侧改革背景下高职教育工匠精神培育路径探索

摘要

在供给侧改革的背景下,我国经济从规模化向质量效益转变,然而产品质量的提高并不是一蹴而就。不仅需要科学技术的提升,同时更需要从事于生产人员的“工匠精神”,各大高职院校承担着为企业培养优秀人才的历史使命,同时也就肩负着工匠精神培育的任务,具备良好工匠精神的毕业生,直接从事生产一线的技术技能工作,直接关系到产品质量的高低。本文在供给侧改革背景下,对于我国当前高职教育培育工匠精神的路径和方法进行探讨,旨在促进学生职业修养以及应用技能的全面提升。