新课程理念下高中历史教学策略探析

摘要

随着社会的发展,教育领域也在不断改变,一个最重要的决定就是对高考政策做出了一定的改变。高考是关系到万千家庭的一件大事,高考政策发生改变,这势必将引起很多课程的教学都会发生相应的变化,高中历史教学也不例外。高中历史对于学生的作用和其他课程并不一样,除了为了取得更好的高考成绩,还有一个很重要的作用,就是让高中生充分了解世界和我国的历史,从而形成更好的个人修养。本文在新课程的基础上,研究高中历史教学应发生哪些改变和怎样才能更加符合社会的需要。