首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >对小学中高段英语合作小组中的问题与对策探讨

对小学中高段英语合作小组中的问题与对策探讨

         

摘要

cqvip:随着经济全球化的不断深入,英语语言的掌握逐渐成为当代社会对于人才的必然要求。小学阶段作为学生第二语言学习关键时期,在开展英语教学中,如何培养学生良好英语习惯与英语能力是每位一线教育工作者不断思考与探索的重要课题。合作小组学习作为一种高效的教学方式,近年来,在各学科与各学段中得到了广泛应用,在学生学习主动性与有效性方面取得了良好效果。但是,在小学中高段英语教学中开展合作小组学习时受到各种因素影响,其教学效率并没有得到有效凸显。以下,本文就对小学中高段英语合作小组中的问题与对策进行了探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号