小学音乐体验式教学

         

摘要

cqvip:体验式教学,就是教育者按照学生对于事物的认知规律,运用情境构建的方式来对教学内容进行高度还原,让学习者能够在学习过程中如身临其境地掌握知识结构,并形成自主学习意识。在传统的小学音乐教学中,学生处于音乐教学过程中的被动方,整个教学模式僵化,学习兴趣不高。和传统的小学音乐教学模式相比,体验式教学更加重视学生的课堂主体地位,而且还能够利用有限的课堂资源,为学生构建出最佳的音乐学习体验。那么在小学音乐教学中,教师就要发挥出体验式音乐教学模式的价值。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号