基于大数据论述浅析高职院校课程资源供给模式改革

摘要

cqvip:高校课程资源日益丰富,课程供给侧改革提上议程。大数据在教育领域的应用将是大势所趋。本文结合习近平总书记的大数据论述,基于大数据时代下高职院校课程供模式的特点进行综合分析,特从“以供给引领需求,提升课程资源供给质量”“结合学习者个人大数据,实现 ‘精准教育’”“基于大数据深度挖掘课程供给教育效能”“强化教师内功”“科学建立课程评价体系”五个方面对如何推进大数据时代下的课程供给模式提出变革建议。