开展深层学科服务,为教学科研助力——浅谈高校图书馆如何开展学科服务

摘要

高校图书馆是一个服务性较强的专业技术部门,其面对的主要对象是教师、学生。在满足读者借阅的前提下,开展学科服务,助力教学与科研,已转变为图书馆提升服务品质的一项重要内容。以吉林大学珠海学院图书馆为例,从基础的读者服务开始,列举了学科服务存在的问题,及未来学科服务可以延伸的方向,可为独立学院开展学科化服务提供参考。