放慢教育的脚步--不是每朵花都在春天里绽放

摘要

我班有一名叫姜小志（化名）的学生。该生性格桀骜不驯，哥们义气重，体格健硕，经常打架，是我们班的“好战分子”。开学伊始，就因为自行车摆放位置与3班的同学大打出手。后来，又因为串教室被揭发后再次重拳出击，把2班的同学送进了医院。面对这样一名屡教不改的学生，作为班主任的我甚是头疼。该如何疏导转化并做好他的“情商教练”呢？