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杨仁梅;
江苏省如皋高新区实验幼儿园;
特殊需要儿童 幼儿园教育 集体生活 实践与研究 生理因素 成长经历 个人生活 精神发展;
机译:将研究融入实践:是自豪还是偏见?/将研究融入实践:是骄傲还是偏见?
机译:英格兰男孩幼儿园幼儿园幼儿园的外科治疗:对实践和成果的10年综述
机译:老年痴呆症患者的集体生活之家的理想:他们会实践讲道吗?
机译:数字技术在幼儿园中帮助特殊需要儿童的潜力
机译:在阿拉巴马州的幼儿园前K教练使用基于证据的教练实践的因素,以及它们与州前K幼儿园在社交情感,身体,语言,认知,识字和数学领域的K幼儿分数的关系如何:定量研究。
机译:特里凡得琅的牙科医生对特殊需要儿童的口腔保健的知识态度和实践
机译:实践研究:将阅读和写作融入幼儿园课程
机译:家庭结构和儿童肥胖,早期儿童纵向研究 - 幼儿园队列:预防慢性病,公共卫生研究,实践和政策,第7卷,第3期
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:一种用于研究和实践目的的饲料保存评估装置
机译:用于教学,研究和实践莱纳斯·鲍林图化学元素电子的电子分布的规定
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