小学语文词语教学现状及改善途径研究

摘要

学习任何一门语言，词汇的积累都是重中之重，在语文学习中学生积累的词语越多，平时说话可用的词语也就会更多，说话也就不会单调乏味，同样的，学生在写作时可以运用的词语也就会更多，能够提升作文水平。小学语文教学中词语教学一直是重点，本文就基于词语的重要性研究小学词语教学的改善途径。