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浅谈小学语文教学中的人文教育

         

摘要

语文学科不仅是小学基础学科更是一门丰富的人文学科,语文教育不仅有助于培养学生的语言能力,而且有助于培养学生的情感。人文素养是准确的价值观和世界观等事物对学生影响的一生。新课程改变了学习背景,教师抛弃了传统的学校理念,没有按照传统的“填鸭式”教育模式开展教育,而是从学生的角度看待问题,关注学生的兴趣,开展以学生为主体的高效语文课堂。本研究的主要目的是探索小学语文教育中的人文教育,希望为业内人士提供参考意见。

著录项

  • 来源
    《南北桥》 |2021年第21期|0067-0069|共3页
  • 作者

    宋振瑜;

  • 作者单位

    淮南市寿县实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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